Zum zweiten Mal gastierte das White Horse Theatre an unserer Schule. Das zeitlose Werk von Scott Fitzgerald „The Great Gatsby“, adaptiert als Theaterstück, und die tolle Performance der vier Schauspieler:innen begeisterten die Englischkurse und das Fachkollegium.

Im Vorfeld hatten die E2- und Oberstufenkurse das Werk im Unterricht gelesen. Ein gelungener Theaternachmittag, der Lust auf mehr macht.

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Die einstimmige Meinung aller Befragten lautete: Nächstes Jahr bitte wieder ein Theaterstück. Und genau das plant die Fachschaft Englisch schon wieder, denn Shakespeare´s „Macbeth“ steht im Programm der Saison 2026/27.
When shall we … meet again.? Definitiv in dem bis dahin renovierten DS-Saal…

Am Sonntag, den 10. Mai 2026, hieß es für insgesamt 37 Schüler:innen der IGS Eisenberg bereits früh aufstehen: Schon um 06:30 Uhr startete der Bus Richtung Mainz, wo im Rahmen des Gutenberg-Halbmarathons erneut der Schüler-Staffellauf (Ekidenlauf) des Bildungsministeriums Rheinland-Pfalz stattfand. Gemeinsam mit sieben Schülerstaffeln, einer Lehrerstaffel sowie unseren beiden Helferinnen Frau Barth und Frau Dilg machte sich unsere Schule auf den Weg zu einer der größten Sportveranstaltungen des Landes.

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Mit rund 17.500 gemeldeten Teilnehmer:innen verzeichnete der Gutenberg-Halbmarathon 2026 einen neuen Teilnehmerrekord. Allein beim Schüler-Staffellauf gingen rund 2.600 Schüler:innen an den Start. Beim sogenannten Ekidenlauf teilen sich jeweils fünf Läufer:innen die Halbmarathondistanz von 21,1 Kilometern, sodass jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer durchschnittlich eine Strecke von rund vier Kilometern absolvierte.

Besonders beeindruckend war für unsere Teilnehmer:innen jedoch nicht nur die Größe der Veranstaltung, sondern vor allem die außergewöhnliche Atmosphäre entlang der Strecke. Tausende Zuschauer:innen, Musikgruppen und Partys entlang der Strecke sorgten in der gesamten Mainzer Innenstadt für eine ausgelassene Stimmung. Die Begeisterung der Menschen am Streckenrand kitzelte bei vielen Läufer:innen noch einmal die letzten Prozent heraus und machte den Tag für unsere Schüler:innen zu einem ganz besonderen Erlebnis.

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Neben den vielen Eindrücken konnten sich auch die sportlichen Leistungen sehen lassen. Die Lehrerstaffel erreichte mit einer starken Zeit von 1:50:41 das Ziel und musste sich im schulinternen Vergleich nur knapp einer Leistungskurs-Staffel geschlagen geben, die mit hervorragenden 1:46:51 finishte. Ebenfalls bemerkenswert war die Leistung der drittplatzierten Staffel mit einer Zeit von 1:53:02. Als besondere Erinnerung an diesen ereignisreichen Tag erhielt jede Läuferin und jeder Läufer im Ziel zudem eine Medaille.

Viel wichtiger als die reinen Zeiten war an diesem Tag jedoch das gemeinsame Erlebnis: Zusammen an den Start zu gehen, sich gegenseitig anzufeuern und Teil eines großen Sportevents zu sein, machte den besonderen Wert dieser Fahrt aus. Für viele Schüler:innen dürfte die Medaille daher noch lange an einen besonderen Tag in Mainz erinnern.

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Ein herzlicher Dank gilt dem Bildungsministerium Rheinland-Pfalz, das unseren Schüler:innen erneut die Teilnahme an dieser außergewöhnlichen Veranstaltung ermöglicht hat. Ebenso bedanken wir uns bei Frau Barth und Frau Dilg für die Unterstützung und Betreuung vor Ort. Ein weiterer Dank gilt unserem Förderverein, durch dessen Unterstützung neue T-Shirts angeschafft werden konnten, sodass unsere Schule auch optisch ein einheitliches Bild abgeben konnte.

Aufgrund der regen Nachfrage in diesem Jahr freuen wir uns bereits jetzt auf eine erneute Teilnahme im Jahr 2027 und hoffen, den diesjährigen schulinternen Teilnehmerrekord vielleicht sogar noch toppen zu können.

Die Jahrgangsstufe 9 der IGS Eisenberg besuchte am 27.04.2026 die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Osthofen. Wo früher politische Gegner:innen und jüdische Mitbürger:innen unter der NS-Diktatur litten, setzten sich die Schüler:innen intensiv mit dem Thema Unrecht auseinander. Statt Theorie aus dem Lehrbuch erlebten die Neuntklässler:innen die Realität vor Ort.

Bei den Rundgängen durch die Werkshallen der alten Papierfabrik wurde deutlich, unter welchen Bedingungen die Inhaftierten leben mussten. Die Einzelschicksale sorgten für betroffene Stille in der Gruppe. Die Atmosphäre der historischen Gebäude trug maßgeblich dazu bei, die Dimensionen der damaligen Ereignisse greifbar zu machen.

In der Ausstellung vertieften die Schüler:innen ihr Wissen über die Zeit des Nationalsozialismus in der Region. Die persönlichen Gegenstände und Berichte machten das Schicksal der Verfolgten sehr nahbar. Es wurde deutlich, dass Geschichte nicht nur in Büchern steht, sondern sich direkt vor unserer Haustür abgespielt hat.

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Am Ende waren sich alle einig: Es war eine gute Sache, diesen Ort gemeinsam zu besuchen. Der Ausflug hat gezeigt, wie wichtig es ist, die Geschichte nicht zu vergessen.

Text: Selia M., Laura S. (beide 9a) sowie Laura B., Raghda I., Zümra K. (alle 9b)
Fotos: Raghda I., Zümra K. (beide 9b)

Am 24.03.2026 besuchten die ÖNa-Kurse 9 und 10 das Sea Life in Speyer. Dort erhielten wir einen Einblick in die faszinierende Unterwasserwelt und konnten viele verschiedene Meerestiere beobachten.

Da wir uns im Unterricht mit dem Thema Korallen beschäftigt haben, war es besonders interessant, die Korallenriffe im Aquarium zu sehen. Dabei wurde deutlich, dass Korallen keine Pflanzen sind, sondern Tiere, die in einer Symbiose mit Algen leben. Zwischen den Korallen schwammen zahlreiche bunte Fische, die sich gut an ihren Lebensraum angepasst haben.

Ein besonderes Erlebnis war das Fühlbecken. Dort durften wir vorsichtig unsere Hände ins Wasser halten und kleine Meerestiere berühren. Einige von ihnen knabberten leicht an den Fingern, was sich ungewohnt, aber sehr interessant anfühlte.

Neben den Korallen konnten wir auch weitere Tiere wie Haie, Rochen und Quallen beobachten. Die verschiedenen Becken zeigten anschaulich, wie vielfältig die Unterwasserwelt ist und wie unterschiedlich die Lebensbedingungen der einzelnen Arten sein können.

Der Ausflug bot eine gute Ergänzung zum Unterricht und hat uns geholfen, die behandelten Inhalte besser zu verstehen. Außerdem wurde deutlich, wie wichtig der Schutz der Meere und deren Bewohner ist.

(Leonie W.)

 

Das Ministerium für Bildung und der Landesverband Rheinland-Pfalz im Deutschen Altphilologenverband veranstalteten im Schuljahr 2025/26 zum neunten Mal einen Wettbewerb für Schüler*innen, die Latein als neu einsetzende Sprache in der Oberstufe (MSS) erlernen. Das Angebot erfolgte im Rahmen des Landeswettbewerbs Alte Sprachen „Certamen Rheno Palatinum“.

Den ersten Platz belegte Felix Becker (MSS 13) gemeinsam mit einer Mitkonkurrentin. Mit seiner Übersetzung und Interpretation eines Cicero Textes zum Thema „Du bist, was du machst - Wie Arbeit uns definiert“ überzeugte er die Jury. Die Feierlichkeiten im Rahmen der Preisverleihung fanden an der IGS in Kastellaun statt.

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Wir gratulieren Felix Becker herzlich zu dieser tollen Leistung im Fach Latein!

WPF KuK 2026

Schönes Arbeitsergebnis aus dem WPF Kunst und Kultur (KuK), Jahrgangsstufe 9: Die Schülerinnen und Schüler haben im Unterricht eigene Kostüme erstellt.

Die Jahrgangsstufe 9 stellte sich im WPF-KuK innerhalb von vier Wochen einer besonderen Herausforderung: Aus einfachem Zeitungspapier sollten Kostüme entstehen, die durch eine kleine Veränderung zwei unterschiedliche Emotionen sichtbar machen.

Dabei ging es nicht nur um Kreativität, sondern auch um Stabilität und Funktion der Kostüme. Sie mussten so gestaltet sein, dass man sich darin frei bewegen konnte, ohne dass sie rissen.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten sehr eigenständig, brachten ihre Materialien selbst mit und entwickelten ganz unterschiedliche Ideen. Von aufwendigen Formen bis hin zu überraschenden Details entstanden individuelle Kostüme mit ganz eigener Wirkung.

Trotz der Unterschiede war jedes einzelne Ergebnis beeindruckend und zeigte, wie vielseitig ein scheinbar einfaches Material wie Zeitung sein kann. Ziel des Projekts war eine Präsentation auf dem Laufsteg im Rahmen des Unterrichts. Dort wurden die Kostüme vorgestellt und gezeigt, wie sie sich mit nur einer kleinen Veränderung in eine andere Emotion verwandeln konnten.

So entstand aus einem Outfit plötzlich ein neuer Ausdruck – lebendig, kreativ und voller Persönlichkeit. Das Projekt machte deutlich, dass Mode nicht immer aus teuren Stoffen bestehen muss. Mit Fantasie, Geduld und Engagement kann selbst Zeitungspapier zu etwas ganz Besonderem werden.

Zümra Kurt (9b)

13er Exkursion Frankfurt (Titel)

 

13er Exkursion Frankfurt (Slide)

 

Am Mittwoch, den 19.02.2026, unternahm unser Jahrgang eine Exkursion nach Frankfurt am Main. Auf dem Programm standen ein Besuch im Naturmuseum Senckenberg sowie anschließend die Frankfurter Börse.

Der Tag begann im Senckenbergmuseum, einem der bedeutendsten Naturkundemuseen Europas. Die Schülerinnen und Schüler erhielten dort spannende Einblicke in die Geschichte der Erde und die Entwicklung des Lebens. Besonders beeindruckend waren die großen Dinosaurierskelette, die anschaulich verdeutlichten, wie vielfältig und dynamisch die Natur im Laufe von Millionen Jahren gewesen ist. Neben der Paläontologie bot das Museum auch Informationen zu aktuellen Forschungsfragen, etwa zum Klimawandel und zur Biodiversität, wodurch eine Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart geschlagen wurde.

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Erfolgreich konnten wir unseren Titel „Fairtrade School“ bereits zum 4. Mal verlängern. Dazu wurden unsere zahlreichen Aktionen, wie zum Beispiel die faire Nikolausaktion, das faire Frühstück in unserer Fit für die MSS-Woche und die vielen anderen Tätigkeiten benannt und eingereicht. Auch der permanente Verkauf von fairen Lebensmitteln spielt an dieser Stelle eine große Rolle und hat das Bewusstsein für einen fairen Umgang miteinander vor allem im Hinblick auf den globalen Handel geschärft. Wir freuen uns sehr, dass wir den Titel (seit 2017 ununterbrochen) weiter tragen dürfen und haben schon viele weitere Aktionen geplant.Fairtrade Urkunde 2026

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Schulbuchausleihe 2026/2027 - Informationen, Ansprechpartner:innen und Termine

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Stadt- und Schulradeln 2026 im Donnersbergkreis

Schulradeln 2026

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